Développement de compétences en recherche au Yémen
Avec l'appui de la Fondation MBI Al Jaber, Dr Mohamed Al-Haroni de UCL a récemment donné un cours de quatre jours sur la recherche universitaire à la Faculté d'Odontologie de l'université de Sanaa au Yémen. Originaire de Sanaa, Dr Al-Haroni travaille au département des maladies microbiennes à l'Institut dentaire Eastman à UCL, où il étudie la résistance antibiotique des bactéries.
Dr Al-Haroni a eu l'idée de ce cours depuis que des théories et études contemporaines d'enseignement ont montré que la méthode d'enseignement devrait plutôt se concentrer sur la procédure d'apprentissage elle-même que le contenu pédagogique.
Cette méthode augmente la capacité des étudiants à apprendre tout en appréhendant des problèmes et leur permet de penser de façon plus créative pour acquérir des connaissances et résoudre des problèmes complexes. Durant l'apprentissage, les étudiants devraient acquérir les compétences de base qui leur permettront de servir la société au mieux.
Le cours de méthodologie en recherche a pour but d'apporter aux étudiants une variété de compétences polyvalentes, dont : • la pensée créative, la logistique, l’optimisation et la gestion de recherche • l'analyse et l'interprétation de données • la rédaction scientifique • le networking et le travail d'équipe
Le cours a eu lieu du 19 au 23 août 2013 et à pousser les participants à commencer de petits projets de recherche.
Professeur Abdulhakim Al-Sharjabi, président de l'université de Sanaa, a inauguré le quatrième jour de cours, suivi par vingt-cinq membres de la faculté, et une une majorité de femme. Le cours fut un franc succès et Dr Al-Haroni est en pourparlers avec UCL et d'autres académiciens en vue d'élargir le projet l'année prochaine.
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