Une étude comparative des manuels scolaires dans le cadre de l’initiative pour le Dialogue Euro-Arabe (DEA) a été récemment publiée grâce au généreux soutien du Cheikh  Mohamed Bin Issa Al Jaber et de la fondation MBI Al Jaber. 

Notre présisent, le Cheikh Mohamed, et la fondation MBI Al Jaber se sont alliés à l’UNESCO pour relancer l’initiative DEA à travers une série de conférences et d’ateliers techniques. Le Cheikh Mohamed croit fermement en l’importance du dialogue culturel entre la région du Moyen-Orient et le reste du monde, et que celui-ci devrait aller de pair avec la création de ressources pratiques. Son soutien a permis l’élaboration d’un plan pour l’avenir ainsi que la première conférence tenue par l’UNESCO et la fondation MBI Al Jaber, « DEA : Contribution à un nouvel humanisme », qui a eu lieu en juin 2012, à Vienne. Lors de cet événement, le Cheikh Mohamed a déclaré que l’éducation était la clé d’un dialogue significatif et qu’ « aujourd’hui plus que jamais, nous avons besoin d’une éducation qui respecte l’autre et promeut la compréhension, la tolérance ainsi que les droits et libertés de l’homme. Une éducation qui défend la démocratie et l’acceptation de nos différences. »

Les représentants de 53 Commissions nationales issues des deux régions ainsi que des experts, des représentants d’organisations gouvernementales et non-gouvernementales, la société civile, des centres régionaux et des réseaux associés ont assisté à cette conférence. Il y a été souligné que l’éducation et la culture jouaient un rôle fondamental dans la création d’une attitude de tolérance dans les esprits de chaque génération, et particulièrement chez les plus jeunes. L’UNESCO a été invité à soutenir les programmes interculturels et à conduire davantage de travaux sur les manuels scolaires essentiels à l’éducation des futurs citoyens. Ils contiennent parfois des clichés et stéréotypes, « particulièrement dans la représentation de régions géographiques et culturelles avec lesquelles des liens commerciaux ou de coopérations ont été établis, mais où des périodes de conflit et de colonisation ont également laissé des marques douloureuses ».

L’étude comparative des manuels scolaires présente les objectifs et secteurs de recherche du projet, témoignant de la nature ambitieuse de l’initiative DEA, et examine également les objectifs partagés et obstacles rencontrés par un plan de cette nature.

Depuis la conférence de 2012, la fondation MBI Al Jaber a soutenu de nombreux ateliers techniques, dont la conférence DEA « Nos valeurs communes », tenue au Portugal les 25 et 26 novembre 2013.

Un événement international de haut niveau suivant le sommet de Vienne aura lieu à l’été 2016. Davantage d’informations seront annoncées prochainement.

Téléchargez l’”Etude comparative des manuels scolaires” :

En anglais [pdf - 3.2MB]
En français [pdf - 3.2MB]